ΓΛΩΣΣΑ
Το βιβλίο έχει την τιμητική του και σε αυτό το μάθημα, μιας και χθες, 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Το βιβλίο που επέλεξα για εσάς σήμερα είναι "Ο Τριγωνοψαρούλης", του Β. Ηλιόπουλου, το οποίο πραγματεύεται θέματα διαφορετικότητας και ισότιμης συνύπαρξης στην κοινωνία.
Σε όλες τις εργασίες του μαθήματος μπορείτε:
και εγώ θα σας δίνω ανατροφοδότηση! Πριν από την απάντηση μη ξεχάσετε να γράψετε το γράμμα και τον αριθμό της άσκησης για να ξέρω σε ποια ερώτηση αναφέρεστε.
πχ. Β.1. (είναι η πρώτη ερώτηση κατανόησης)
Θα χαρώ πολύ να πάρω γρήγορα εργασίες σας στα χέρια μου!!!
Σε όλες τις εργασίες του μαθήματος μπορείτε:
- να ανεβάστε τη φωτογραφία ή το αρχείο με τις απαντήσεις σας στην πλατφόρμα του e-me ,
- να μου στείλετε τα αρχεία σε προσωπικό μήνυμα ή
- να μου τα στείλετε μέσω e-mail: [email protected]
και εγώ θα σας δίνω ανατροφοδότηση! Πριν από την απάντηση μη ξεχάσετε να γράψετε το γράμμα και τον αριθμό της άσκησης για να ξέρω σε ποια ερώτηση αναφέρεστε.
πχ. Β.1. (είναι η πρώτη ερώτηση κατανόησης)
Θα χαρώ πολύ να πάρω γρήγορα εργασίες σας στα χέρια μου!!!
Α. ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ Ένα πολύ γνωστό και αγαπημένο παραμύθι για έναν διαφορετικό φίλο είναι ο «Τριγωνοψαρούλης» του Β. Ηλιόπουλου. Διαβάστε κι εσείς ένα απόσπασμα από το παραμύθι πατώντας εδώ ή πάνω στην εικόνα. [ Πηγή: http://www.ediamme.edc.uoc.gr/] |
Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ:
Αν ο Τριγωνοψαρούλης ήταν ο καλύτερός σας φίλος, τι νομίζεται ότι θα σας έλεγε
- Γιατί είναι δυστυχισμένος και μελαγχολικός;
- Γιατί το σχολείο είναι για αυτόν μαρτύριο;
- Ποιοι χαρακτηρισμοί της δασκάλας και των συμμαθητών του τον πληγώνουν;
Γ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
1. Φανταστείτε ότι είστε εσείς ο Τριγωνοψαρούλης. Τι θα θέλατε να συμβεί στο σχολείο ώστε να είστε ευτυχισμένοι και χαρούμενοι; Συμπληρώστε την παρακάτω πρόταση. Θα ήθελα…….. ή Μακάρι να …..
2. Βρείτε στο κείμενο τα επίθετα που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας για να περιγράψει την εξωτερική εμφάνιση του Τριγωνοψαρούλη και συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα.
3. Ζωγραφίστε έναν διαφορετικό Τριγωνοψαρούλη στο βυθό της θάλασσας. Ο δικός σας, μπορεί να έχει ότι χρώμα θέλετε, διαφορετικό σχήμα ουράς, διαφορετικά μάτια και να ζει στο δικό σας φανταστικό βυθό! Μπορείτε επίσης να συνδυάσετε τη ζωγραφιά σας με ένα μήνυμα για τον Τριγωνοψαρούλη!
5. Ακούστε το παραμύθι «Ο μαύρος Κότσυφας κι ο άσπρος Γλάρος» που είναι κι αυτό σχετικό με τη διαφορετικότητα. Έπειτα, γράψτε δύο ομοιότητες και δύο διαφορές των δύο παραμυθιών του μαθήματος. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το διαβάσετε ή πάνω στο βίντεο για να το ακούσετε.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
πολλαπλασιασμοσ και διαιρεση με το 10, το 100 και το 1.000
Άσκηση 1. Κάνω τους πολλαπλασιασμούς.
7 Χ 10 = …. 28 Χ 10 = …. 253 Χ 10 = … 3 Χ 1.000 = … 105 Χ 10 = ……
75 Χ 10 = …….. 20 Χ 100 = …….. 193 Χ 10 = ... 5 Χ 100 = ... 23 Χ 100 = ...
Άσκηση 2. Κάνω τις διαιρέσεις.
80 : 10 = ……. 1.400 : 10 = …….. 2.700 : 100 = …….. 1.000 : 1.000 = ….. 3.000 : 1.000 = …….
150 : 10 = …… 1.900 : 100 = …….. 3.000 : 100 = …….. 2.000 : 1.000 = …….. 1.900 : 100=.........
Άσκηση 1. Κάνω τους πολλαπλασιασμούς.
7 Χ 10 = …. 28 Χ 10 = …. 253 Χ 10 = … 3 Χ 1.000 = … 105 Χ 10 = ……
75 Χ 10 = …….. 20 Χ 100 = …….. 193 Χ 10 = ... 5 Χ 100 = ... 23 Χ 100 = ...
Άσκηση 2. Κάνω τις διαιρέσεις.
80 : 10 = ……. 1.400 : 10 = …….. 2.700 : 100 = …….. 1.000 : 1.000 = ….. 3.000 : 1.000 = …….
150 : 10 = …… 1.900 : 100 = …….. 3.000 : 100 = …….. 2.000 : 1.000 = …….. 1.900 : 100=.........
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
Σήμερα, Παρασκευή, είναι η 5η κατά σειρά Παρασκευή μέσα στη Μεγάλη Σαρακοστή. Τις πέντε αυτές Παρασκευές, διαβάζονται στην εκκλησία οι Χαιρετισμοί (ή Ακάθιστος Ύμνος) που είναι μια ευχαριστήρια προσευχή για την Παναγία μας. Διαβάστε λίγα λόγια για τους Χαιρετισμούς από το βιβλίο των θρησκευτικών μας που θα βρείτε εδώ και ακούστε το τροπάριο «Τη Υπερμάχω» στο παρακάτω βίντεο. |